“未”愛守心護(hù)成長(zhǎng) 法治護(hù)航拒欺凌——舞陽(yáng)縣檢察院開展送法進(jìn)校園活動(dòng)

春風(fēng)送暖新學(xué)期,法治護(hù)航正當(dāng)時(shí)。為切實(shí)筑牢校園安全防線,增強(qiáng)青少年法治意識(shí)和自我保護(hù)能力,4月1日,舞陽(yáng)縣人民檢察院未檢干警走進(jìn)文峰鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,圍繞“拒絕校園欺凌,守護(hù)青春成長(zhǎng)”核心主題,開展法治宣講活動(dòng),用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)鮮活的案例,為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)沉浸式法治宣講,為全校學(xué)生送上了一堂干貨滿滿、貼近生活的法治“必修課”,用檢察力量為青春保駕護(hù)航。
“校園欺凌是不是就是在學(xué)校用暴力解決問題?”、“我不惹是生非,為什么還會(huì)出現(xiàn)校園欺凌?”,宣講現(xiàn)場(chǎng),未檢干警摒棄枯燥的說教模式,一問一答,以“身邊事”講“身邊法”,用同學(xué)們聽得懂、記得住、用得上的方式,全面解讀校園欺凌相關(guān)知識(shí)。首先,未檢干警清晰界定了校園欺凌的法律邊界,拆解了肢體毆打、言語(yǔ)辱罵、社交孤立、網(wǎng)絡(luò)欺凌、索要財(cái)物等常見表現(xiàn)形式,打破了同學(xué)們“只是玩笑、小事一樁”的認(rèn)知誤區(qū),讓大家精準(zhǔn)識(shí)別身邊的欺凌行為。隨后,結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī),重點(diǎn)剖析了校園欺凌對(duì)施暴者、受害者、旁觀者三方帶來的法律后果與身心傷害,明確施暴者需承擔(dān)的民事責(zé)任、行政責(zé)任乃至刑事責(zé)任,糾正“未成年違法不擔(dān)責(zé)”的錯(cuò)誤想法,引導(dǎo)學(xué)生敬畏法律、約束言行。

針對(duì)“遭遇欺凌怎么辦、看到欺凌怎么做”這一關(guān)鍵問題,未檢干警給出了應(yīng)對(duì)方法:提醒被欺凌者不沉默、不隱忍,第一時(shí)間向老師、家長(zhǎng)求助,必要時(shí)尋求法律保護(hù),學(xué)會(huì)保留證據(jù)、依法維權(quán);倡導(dǎo)旁觀者不做冷漠看客,及時(shí)制止或報(bào)告,用正確方式守護(hù)自己與他人;告誡施暴者摒棄沖動(dòng)念頭,樹立法治底線,明白一時(shí)的沖動(dòng)只會(huì)換來終身的遺憾。
宣講結(jié)束后,未檢干警還發(fā)放了圖文并茂的普法手冊(cè),并設(shè)置“一對(duì)一答疑”環(huán)節(jié),針對(duì)同學(xué)們的個(gè)性化疑問耐心解答,將校園普法從“大水漫灌”變成“精準(zhǔn)滴灌”,讓每一位同學(xué)都能收獲滿滿。同學(xué)們紛紛表示深受啟發(fā),表示不僅學(xué)到了校園欺凌自我保護(hù)的法律知識(shí),更深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害,自覺遠(yuǎn)離校園欺凌,做到知法、懂法、守法、用法,主動(dòng)向校園欺凌說“不”,同時(shí)積極向身邊同學(xué)傳遞法治理念,共同守護(hù)和諧校園。
“未”愛同行,法治護(hù)航。守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是檢察機(jī)關(guān)的重要職責(zé)。下一步,舞陽(yáng)縣人民檢察院將始終堅(jiān)守初心,以此次宣講活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)深耕未成年人法治教育和權(quán)益保護(hù)工作,用司法溫度守護(hù)少年成長(zhǎng),以檢察履職推動(dòng)未成年人“六大保護(hù)”協(xié)同發(fā)力。
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